为深入推进思政课教学改革创新，提升思政课育人实效，3月25日下午，我院特邀陕西师范大学402永利集团官网入口二级教授、博士生导师王永和，在I206集体备课室举办专题学术讲座。本次讲座以“坚持统一性与多样性相统一 构建思政课课堂教学话语体系”为主题，由德法教研室主任王瑜主持，我院相关专业师生到场聆听学习。
王永和教授立足新时代思政课建设新形势，精准剖析当前思政课建设的主要矛盾，即党和国家对思政课建设的高标准、严要求，与思政课建设适应性水平不平衡不充分之间的矛盾。他从政治要求、学科原理、教学规律三个维度，系统阐述了话语创新对提升思政课教学质量、筑牢思政育人阵地的关键作用，明确指出思政课教学既要严守教材大纲、恪守教学规范，坚守统一性原则，又要摒弃照本宣科、刻板生硬的教学模式，在坚守统一性的基础上深耕教学话语的多样性创新。结合多年思政课教学实践经验与典型案例，王永和教授细致讲解了话语创新的实操路径，提出通过“四调查”精准把握学情、增强教学针对性，倡导推行“四动”教学法、激活课堂教学活力，同时分享了实用课堂艺术，以掌声传递尊师礼遇、以歌声厚植爱国情怀与理想信念、以笑声营造轻松融洽的课堂氛围，全面提升思政课堂感染力。王教授强调，教学话语是凸显思政课辨识度的核心载体，有辨识度才有影响力，思政课教学必须坚守政治性、科学性、导向性相统一，贴合青年学生认知特点，巧用鲜活案例、通俗表达、时代化语言，把思政理论讲深、讲透、讲活，让课堂兼具理论深度与育人温度。
整场讲座历时两个多小时，内容详实、深入浅出，王永和教授凭借深厚的理论素养、丰富的教学积淀和凝练的语言，为师生带来了一场兼具思想高度、理论深度与实践温度的学术盛宴。此次讲座为我院优化思政课教学方法、创新教学模式、提升育人实效提供了有力指导和有益借鉴，切实助力我院思政课教学提质增效。
（文：赵妍；图：吕泊霖；审核：刘小勇 李永虎）
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